Unser Projekt über die Novara-Expedition begann, in dem uns die Damen vom Belvedere in einer GW-Stunde darüber erzählten. Wir haben uns am Globus gleich den Verlauf der Expedition angesehen.
Das nächste Treffen war im Belvedere, dort haben wir Skulpturen aus dem Depot angegriffen und beschrieben. Es wurden so manche Gerüche, Kostproben und Besonderheiten für uns bereitgestellt. Das Belvedere lernten wir natürlich auch kennen.
Dann bekamen wir die Aufgabe, nach unserer Phantasie etwas zu formen. Es wurden ein Fisch, eine Schatzkiste, eine Landkarte, ein Ureinwohner, ein Pferd usw. geformt.
In der Schule ging es dann erst richtig los. In Deutsch wurde ein Aufsatz geschrieben, im technischen Werkunterricht bei Frau Prof. Felicitas Dornstauner wurden unsere Figuren angemalt und wir stellten eine Weltkarte her, in der wir die Route der Novara einzeichneten. Das Ankommen der Novara in Südamerika stellten zwei Buben unserer Klasse als Hörbild nach.
Unser nächstes Treffen war im Belvedere mit dem GRG 21. Wir beschrieben den anderen Schülern Skulpturen aus dem Depot und sie beschrieben uns Bilder von dort.
Gonca: Es hat uns alles sehr gut gefallen. Besonders hat mir das Treffen mit der anderen Schulklasse gefallen und dass wir sogar einen Award bekamen.
Gonca
Koordinatorin: Prof. Felicitas Dornstauner
Nähere Infos auf der Seite von museumonline-belvedere
Die Route der Novara als buntes Relief, Gemeinschaftsarbeit der 2. und 3. HS
Der Elefant, Bibi
Das Pferd, Gonca
Der Fisch, Christopher
Die Schatzkiste, Sami
Unser Projekt hat einen Award beim Museum Online Wettbewerb gewonnen.